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Proceedings of Fifth Doctoral Symposium on Computational Intelligence, Fachbücher von Aboul Ella Hassanien, Vineet Kansal, Giancarlo Fortino, Abhishek SwaroopDas Buch "Proceedings of Fifth Doctoral Symposium on Computational Intelligence" präsentiert eine Sammlung hochwertiger Forschungsarbeiten, die auf dem fünften Doktorandensymposium für rechnergestützte Intelligenz (DoSCI 2024) vorgestellt wurden. Dieses Symposium wurde gemeinsam von der Institute of Engineering & Technology in Lucknow, Indien, und der School of Open Learning der Universität Delhi in Zusammenarbeit mit der Universität von Kalabrien, Italien, organisiert. Die Beiträge decken ein breites Spektrum an Themen ab, darunter rechnergestützte Intelligenz, künstliche Intelligenz, tiefes Lernen, evolutionäre Algorithmen, Schwarmintelligenz sowie verschiedene Ansätze der Fuzzy- und Rough-Set-Theorie. Darüber hinaus werden hybride Ansätze der rechnergestützten Intelligenz, maschinelles Lernen, Computer Vision, weiche Berechnungen, verteiltes und paralleles Rechnen, Cloud-Computing, Hochleistungsrechnen sowie biomedizinische Anwendungen und Entscheidungsunterstützung behandelt. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Forschende und Studierende, die sich mit den neuesten Entwicklungen in der rechnergestützten Intelligenz auseinandersetzen möchten.267,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Willig, Kai: Forum Geschichte 03. Schülerbuch mit Online-Angebot. Gymnasium Rheinland-PfalzForum Geschichte 03. Schülerbuch mit Online-Angebot. Gymnasium Rheinland-Pfalz , Schülerbuch , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Auflage: 1. Auflage,2. Druck 2017 Neue Ausgabe, Erscheinungsjahr: 201511, Produktform: Leinen, Beilage: Online-Komponente, Titel der Reihe: Forum Geschichte - Neue Ausgabe##, Autoren: Bäuml-Stosiek, Dagmar~Cornelissen, Hans-Joachim~Heim-Taubert, Susanna~Hufschmid, Irene~Sternel, Fabian~Tophofen, Sonja~Urbach, Dirk~Willig, Kai, Redaktion: Cornelissen, Hans-Joachim~Willig, Kai, Auflage: 17001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage,2. Druck 2017 Neue Ausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Abbildungen: 300 Abbildungen, Keyword: Geschichte;Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Integrierte Gesamtschule;Schulbücher;Lehrwerke, Fachschema: Geschichte / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Region: Rheinland-Pfalz, Bildungszweck: Für das Gymnasium~For vocational education and training~Für die Gesamtschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Schulform: GES GYM, Bundesländer: RP, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 266, Breite: 192, Höhe: 17, Gewicht: 678, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Bundesländer: Rheinland-Pfalz, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,31,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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A Handbook for Doctoral Supervisors, Gebundene Ausgabe von Stan Taylor,Margaret Kiley, Taylor & Francis, 978-1-03-255774-8A Handbook For Doctoral Supervisors, Gebundene Ausgabe Von Stan Taylor,margaret Kiley, Taylor & Francis, 978-1-03-255774-8, Seitenanzahl: 346248,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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BUiD Doctoral Research Conference 2023, Fachbücher von Mostafa Al-Emran, Khalid Al Marri, Solomon Arulraj David, Farzana Asad Mir, Asad MirDas Buch "BUiD Doctoral Research Conference 2023" ist eine umfassende Sammlung ausgewählter Beiträge, die aus der BUiD Doktorandenforschungskonferenz hervorgegangen sind. Es behandelt eine Vielzahl von wissenschaftlichen und technologischen Themen, darunter Projektmanagement, makroökonomische Faktoren, die Vierte Industrielle Revolution, Agilität, Multikulturalismus, Diversität, Inklusion, Führung, Sprache, Diskursanalyse, Lehrpläne, kritisches Denken, Programmierung, Online-Lernen und natürliche Belüftung. Die Beiträge spiegeln die facettenreiche Natur der Forschung in den drei akademischen Disziplinen der Geisteswissenschaften, der formalen Wissenschaften und der angewandten Wissenschaften wider. Diese Publikation bietet den Leserinnen und Lesern authentische Forschungsstudien und Reflexionen von Praktikerinnen und Praktikern über die aktuelle Praxis und das Verständnis in diesen Disziplinen. Die bedeutenden Ergebnisse dieser Studien haben erhebliche bildungs-, industrie- und wirtschaftsrelevante Implikationen.42,79 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Online-Unterhaltungsportale bieten kostenfreie Inhalte und Unterhaltungsmöglichkeiten für Nutzer?
Einige Beispiele für Online-Unterhaltungsportale mit kostenfreien Inhalten sind YouTube, Spotify und SoundCloud. Diese Plattformen bieten Nutzern die Möglichkeit, Videos, Musik und Podcasts kostenlos anzusehen oder anzuhören. Durch Werbung oder Premium-Abonnements finanzieren sie sich. **
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Wie kann man sicherstellen, dass Inhalte auf einer Web-Plattform für alle Nutzer zugänglich sind?
1. Verwendung von barrierefreiem Design und Programmierung, um sicherzustellen, dass Inhalte von Screenreadern und anderen Hilfstechnologien interpretiert werden können. 2. Bereitstellung von alternativen Texten für Bilder und Videos, Untertiteln für Audioinhalte und einfacher Navigation für Benutzer mit motorischen Einschränkungen. 3. Regelmäßige Überprüfung der Website auf Barrierefreiheit und Einbeziehung von Feedback von Nutzern mit Behinderungen, um die Zugänglichkeit kontinuierlich zu verbessern. **
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Wie können interaktive Inhalte dazu beitragen, das Engagement und die Interaktion der Nutzer auf einer Webseite zu erhöhen? Welche Tools und Plattformen eignen sich am besten zur Erstellung interaktiver Inhalte?
Interaktive Inhalte wie Umfragen, Quizze und interaktive Grafiken können das Engagement der Nutzer erhöhen, da sie die Benutzer aktiv einbeziehen und zum Mitmachen anregen. Tools wie Canva, Ceros und Playbuzz bieten benutzerfreundliche Plattformen zur Erstellung interaktiver Inhalte, die einfach zu bedienen sind und eine Vielzahl von Funktionen bieten. Durch die Integration dieser interaktiven Inhalte in die Webseite können Nutzer länger auf der Seite verweilen und sich stärker mit dem Inhalt auseinandersetzen. **
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Was muss ich beachten, bevor ich Inhalte auf eine Online-Plattform hochlade?
Bevor du Inhalte auf eine Online-Plattform hochlädst, solltest du sicherstellen, dass du die Nutzungsbedingungen der Plattform einhältst. Zudem solltest du sicherstellen, dass du die Rechte an den Inhalten besitzt oder die erforderlichen Lizenzen erworben hast. Schließlich solltest du auch darauf achten, dass die Inhalte keine rechtswidrigen oder beleidigenden Elemente enthalten. **
Wie beeinflussen Online-Inhalte das Verhalten und die Einstellungen der Nutzer?
Online-Inhalte können das Verhalten und die Einstellungen der Nutzer durch gezielte Werbung, manipulative Informationen und Filterblasen beeinflussen. Durch personalisierte Inhalte und Algorithmen werden Nutzer in ihrer Meinung bestätigt und möglicherweise radikalisiert. Fake News und Fehlinformationen können zudem zu Verzerrungen der Realität und polarisierten Ansichten führen. **
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1. Nutzen Sie nur Inhalte, für die Sie die entsprechenden Nutzungsrechte besitzen oder die unter einer freien Lizenz stehen. 2. Fügen Sie Quellenangaben und Urheberrechtsvermerke hinzu, wenn Sie Inhalte von anderen verwenden. 3. Überprüfen Sie regelmäßig Ihre Webseite auf mögliche Verstöße gegen das Urheberrecht und reagieren Sie schnell, wenn Probleme auftreten. **
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Navigating Unconventional Doctoral Journeys, Fachbücher von Georgina Tsolidis"Navigating unconventional doctoral journeys" ist ein aufschlussreiches Fachbuch, das die Erfahrungen von Frauen beleuchtet, die als reifere Studierende den Weg zu einem Doktortitel eingeschlagen haben. Die Herausgeberin Georgina Tsolidis, die auch als Betreuerin fungierte, präsentiert eine Sammlung von Fallstudien, in denen die Autorinnen Stella Coram, Annabelle Leve, Melinda McPherson und Vikki Pollard ihre individuellen Motivationen und Herausforderungen auf dem Weg zur Promotion reflektieren. Diese Frauen, die mit Verpflichtungen wie Kindererziehung und Berufstätigkeit konfrontiert sind, teilen ihre Strategien und Einsichten, die ihnen halfen, ihre akademischen Ziele zu erreichen. Das Buch bietet nicht nur einen tiefen Einblick in die persönlichen Geschichten dieser Frauen, sondern analysiert auch die breiteren gesellschaftlichen und bildungspolitischen Implikationen für reifere Studierende. Es richtet sich an Forschende und Postgraduierten im Bereich der Hochschulbildung, der Bildungssoziologie und der Geschlechterstudien.171,19 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Global Perspectives on Enhancing Doctoral Co-Supervision, Fachbücher von Vijay Kumar, Navé WaldDas Buch "Global Perspectives on Enhancing Doctoral Co-Supervision" bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung von Doktoranden-Co-Supervision, die sich von traditionellen hierarchischen Ansätzen hin zu teamorientierten Modellen wandelt. Verfasst von internationalen Experten im Bereich der Doktorandenausbildung, umfasst es 14 Fallstudien, die die Co-Supervision in unterschiedlichen institutionellen und nationalen Kontexten kritisch beleuchten. Diese Studien bieten wertvolle Einblicke in nationale und institutionelle Richtlinien, Mentoring-Programme, die Verteilung von Arbeitslasten, Konfliktbewältigung sowie die komplexen Aspekte der Co-Supervision, einschliesslich Rollenmanagement und Machtverhältnisse. Darüber hinaus werden Herausforderungen und bewährte Praktiken für Akademiker hervorgehoben, die sich mit Co-Supervision auseinandersetzen oder diese in Betracht ziehen.149,79 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Proceedings of Fifth Doctoral Symposium on Computational Intelligence, Fachbücher von Aboul Ella Hassanien, Vineet Kansal, Giancarlo Fortino, Abhishek SwaroopDas Buch "Proceedings of Fifth Doctoral Symposium on Computational Intelligence" präsentiert eine Sammlung hochwertiger Forschungsarbeiten, die auf dem fünften Doktorandensymposium für rechnergestützte Intelligenz (DoSCI 2024) vorgestellt wurden. Dieses Symposium wurde gemeinsam von der Institute of Engineering & Technology in Lucknow, Indien, und der School of Open Learning der Universität Delhi in Zusammenarbeit mit der Universität von Kalabrien, Italien, organisiert. Die Beiträge decken ein breites Spektrum an Themen ab, darunter rechnergestützte Intelligenz, künstliche Intelligenz, tiefes Lernen, evolutionäre Algorithmen, Schwarmintelligenz sowie verschiedene Ansätze der Fuzzy- und Rough-Set-Theorie. Darüber hinaus werden hybride Ansätze der rechnergestützten Intelligenz, maschinelles Lernen, Computer Vision, weiche Berechnungen, verteiltes und paralleles Rechnen, Cloud-Computing, Hochleistungsrechnen sowie biomedizinische Anwendungen und Entscheidungsunterstützung behandelt. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Forschende und Studierende, die sich mit den neuesten Entwicklungen in der rechnergestützten Intelligenz auseinandersetzen möchten.267,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Willig, Kai: Forum Geschichte 03. Schülerbuch mit Online-Angebot. Gymnasium Rheinland-PfalzForum Geschichte 03. Schülerbuch mit Online-Angebot. Gymnasium Rheinland-Pfalz , Schülerbuch , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Auflage: 1. Auflage,2. Druck 2017 Neue Ausgabe, Erscheinungsjahr: 201511, Produktform: Leinen, Beilage: Online-Komponente, Titel der Reihe: Forum Geschichte - Neue Ausgabe##, Autoren: Bäuml-Stosiek, Dagmar~Cornelissen, Hans-Joachim~Heim-Taubert, Susanna~Hufschmid, Irene~Sternel, Fabian~Tophofen, Sonja~Urbach, Dirk~Willig, Kai, Redaktion: Cornelissen, Hans-Joachim~Willig, Kai, Auflage: 17001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage,2. Druck 2017 Neue Ausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Abbildungen: 300 Abbildungen, Keyword: Geschichte;Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Integrierte Gesamtschule;Schulbücher;Lehrwerke, Fachschema: Geschichte / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Region: Rheinland-Pfalz, Bildungszweck: Für das Gymnasium~For vocational education and training~Für die Gesamtschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Schulform: GES GYM, Bundesländer: RP, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 266, Breite: 192, Höhe: 17, Gewicht: 678, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Bundesländer: Rheinland-Pfalz, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,31,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man sicherstellen, dass Inhalte auf einer Web-Plattform für alle Nutzer zugänglich sind?
1. Verwendung von barrierefreiem Design und Programmierung, um sicherzustellen, dass Inhalte von Screenreadern und anderen Hilfstechnologien interpretiert werden können. 2. Bereitstellung von alternativen Texten für Bilder und Videos, Untertiteln für Audioinhalte und einfacher Navigation für Benutzer mit motorischen Einschränkungen. 3. Regelmäßige Überprüfung der Website auf Barrierefreiheit und Einbeziehung von Feedback von Nutzern mit Behinderungen, um die Zugänglichkeit kontinuierlich zu verbessern. **
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How to prepare a successful Master's or Doctoral thesis in France, Taschenbuch von Yves-Frédéric Livian,Robert Laurini, BoD - Books on Demand,How To Prepare A Successful Master's Or Doctoral Thesis In France, Taschenbuch Von Yves-frédéric Livian,robert Laurini, Bod - Books On Demand, 979-10-90293-53-3, Seitenanzahl: 12612,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Product-Focused Software Process Improvement. Industry, Doctoral-Symposium, Tutorial, and Workshop, Fachbücher von Sira Vegas, Simone Romano, Valentina Lenarduzzi, Giuseppe Scanniello, Rita FranceseDas Buch "Product-Focused Software Process Improvement" bietet eine umfassende Sammlung von Erkenntnissen und Forschungsergebnissen, die während der 26. Internationalen Konferenz PROFES 2025 in Salerno, Italien, präsentiert wurden. Es richtet sich an Fachleute und Akademiker im Bereich Softwareentwicklung und Prozessverbesserung. Die Beiträge stammen von führenden Experten und decken verschiedene Aspekte der softwarefokussierten Prozessverbesserung ab, einschliesslich industrieller Anwendungen, Doktorandensymposien, Tutorials und Workshops. Die Publikation ist in englischer Sprache verfasst und bietet wertvolle Einblicke in aktuelle Trends und Herausforderungen in der Softwaretechnik. Mit 334 Seiten bietet das Buch eine fundierte Grundlage für das Verständnis und die Implementierung von Verbesserungsprozessen in der Softwareentwicklung.62,05 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie können interaktive Inhalte dazu beitragen, das Engagement und die Interaktion der Nutzer auf einer Webseite zu erhöhen? Welche Tools und Plattformen eignen sich am besten zur Erstellung interaktiver Inhalte?
Interaktive Inhalte wie Umfragen, Quizze und interaktive Grafiken können das Engagement der Nutzer erhöhen, da sie die Benutzer aktiv einbeziehen und zum Mitmachen anregen. Tools wie Canva, Ceros und Playbuzz bieten benutzerfreundliche Plattformen zur Erstellung interaktiver Inhalte, die einfach zu bedienen sind und eine Vielzahl von Funktionen bieten. Durch die Integration dieser interaktiven Inhalte in die Webseite können Nutzer länger auf der Seite verweilen und sich stärker mit dem Inhalt auseinandersetzen. **
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